Tous les articles dans «Intervention à la maison»

Sommeil et jeunes : cinq mythes tenaces

Nous vous dirigeons vers le document Institut universitaire en santé mentale Douglas. (2013). Sommeil et jeunes : cinq mythes tenaces publié sur le site www.douglas.qc.ca

Sommeil et enfant: conseils pratiques

Nous vous dirigeons vers le document Institut universitaire en santé mentale Douglas. (2013). Sommeil et enfant: conseils pratiques publié sur le site www.douglas.qc.ca

Sommeil et enfant: données scientifiques

Nous vous dirigeons vers le document Institut universitaire en santé mentale Douglas. (2013). Sommeil et enfant: données scientifiques publié sur le site www.douglas.qc.ca

Troubles du sommeil chez l’enfant

Nous vous dirigeons vers le document Institut universitaire en santé mentale Douglas. (2013). Troubles du sommeil chez l’enfant publié sur le site www.douglas.qc.ca

Sommeil et enfant: répercussions du manque de sommeil sur la vie quotidienne

Nous vous dirigeons vers le document Institut universitaire en santé mentale Douglas. (2012). Sommeil et enfant: répercussions du manque de sommeil sur la vie quotidienne publié sur le site www.douglas.qc.ca

Trouble du déficit de l’attention : trucs au quotidien

Nous vous dirigeons vers le document Institut universitaire en santé mentale Douglas. (2011). Trouble du déficit de l’attention : trucs au quotidien publié sur le site www.douglas.qc.ca

Rétablissement: qu’est-ce que c’est?

Nous vous dirigeons vers le document Institut universitaire en santé mentale Douglas. (2013).Rétablissement: qu’est-ce que c’est? publié sur le site www.douglas.qc.ca

Coeuréaction: École-Famille-Communauté

Nous diffusons avec l’accord du Centre de transfert pour la réussite éducative du Québec : Deslandres, R. (2010) Les conditions essentielles à la réussite des partenariats école-famille-communauté: Coeuréaction.  Québec, Québec : Center de transfert pour la réussite éducative du Québec

À nos devoirs! Guide d’accompagnement aux devoirs et leçons

Nous diffusons avec l’accord du Centre de transfert pour la réussite éducative du Québec : (2012) À nos devoirs ! : Guide d’accompagnement aux devoirs et leçons [s.l.] :Direction de santé publique de Montréal ; [s.l.] : Je Passe Partout ; [s.l.] : ROCQLD ; [Québec] : Centre de transfert pour la réussite éducative du Québec

Grille d’évaluation du développement GED, fondements théoriques, description de l’outil, données psychométriques

Nous diffusons avec l’accord du Centre de liaison sur l’intervention et la prévention psychosociale, le document : Vézina, N. (2007). Grille d’évaluation du développement GED, fondements théoriques, description de l’outil, données psychométriques. Bilan de connaissances. Montréal, Québec : Centre de liaison sur l’intervention et la prévention psychosociale

Aliénation parentale et exposition aux conflits sévères de séparation

Nous diffusons avec l’accord du Centre jeunesse de Montréal – Institut universitaire, le document : Malo. C. & Rivard, D. (2013). Aliénation parentale et exposition aux conflits sévères de séparation: où en sommes-nous? Montréal, Québec : Centre jeunesse de Montréal Institut – universitaire.