Nous diffusons avec l’accord de la Revue suisse de pédagogie spécialisée, le document: Rodi, A. (2014) : Scolarité des élèves ayant une trisomie 21. Lorsque mères et professionnelles échangent, Revue suisse de pédagogie spécialisée. 1, 7-12 publié également sur le site de la Revue suisse de pédagogie spécialisée.
Nous diffusons avec l’accord du Centre suisse de pédagogie spécialisée, le document: Jost-Hurni, M. et Ayer, G. (2014) Déficience auditive et intégration scolaire : informations sur le handicap, les aménagements scolaires et la compensation des désavantages : version complète (abrégée et longue). Berne, Suisse : Fondation Centre suisse de pédagogie spécialisée. publié également sur le site du…
Nous vous dirigeons vers le document Lessard, G., Lampron, C., Paradis, F. (2003). Les stratégies d’intervention à privilégier auprès des enfants exposés à la violence conjugale : recension des écrits. Québec : Institut national de santé publique publié sur le site http://www.inspq.qc.ca
Nous vous dirigeons vers le document Poissant, J. (2014). Les conditions de succès des actions favorisant le développement global des enfants : état des connaissances. Québec : Institut national de santé publique publié sur le site http://www.inspq.qc.ca
Nous diffusons avec l’accord de la Table de concertation des organismes au service des personnes réfugiées et immigrantes, le document : Table de concertation des organismes au service des personnes réfugiées et immigrantes, Direction des services aux communautés culturelles (2013). L’aide aux devoirs à la maison de SAFRIE : Une aide au bénéfice de toute la famille. Montréal, Table de concertation…
Nous diffusons avec l’accord du Centre de transfert pour la réussite éducative du Québec : Deslandres, R. (2010) Les conditions essentielles à la réussite des partenariats école-famille-communauté: Coeuréaction. Québec, Québec : Center de transfert pour la réussite éducative du Québec
Nous diffusons avec l’accord du Centre de transfert pour la réussite éducative du Québec : Potvin, P., Fortin. L., Marcotte, P., Royer, É., Deslandes, R. (2007) Y’a une place pour toi! : guide de prévention du décrochage scolaire (2e éd.) Québec, Québec : Centre de transfert pour la réussite éducative du Québec.
Nous diffusons avec l’accord du Centre de transfert pour la réussite éducative du Québec : Potvin, P. ; Lapointe, J.-R. (2014) Premiers signes : guide de prévention des élèves à risque au préscolaire et au primaire. [Québec] : Centre de transfert pour la réussite éducative du Québec ; [Trois-Rivières] : Université du Québec à Trois-Rivières.
Nous diffusons avec l’accord du Centre de liaison sur l’intervention et la prévention psychosociale, le document : CLIPP (2008). Agression indirecte. Bilan vulgarisé. Montréal, Québec : Centre de liaison sur l’intervention et la prévention psychosociale