Portail intervention

Intervention

Bienvenue sur le portail Intervention qui vise à donner des informations pour soutenir l’intervention psychosociale. Actuellement, deux aspects principaux sont abordés.

  • Des considérations générales pour l’intervention qui ont une importance dans la totalité des interventions.
  • Des considérations concernant certains milieux d’intervention spécifiques.

Ce portail vise à donner un point de vue complémentaire au portail « défis adaptatifs ». Il est évident qu’à long terme, avec l’augmentation constante du nombre de documents, certaines considérations (ex. : Intervention en contexte interculturel) ou Milieux (ex. : Scolaire) pourront devenir des portails à part entière. Si vous avez des commentaires ou des suggestions pour l’organisation de ce portail, écrivez-nous à [email protected].

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Ctreq

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Sources complémentaires:

(Organisme ressource)

– IUSMM

– INESSS

(Par nombre de documents)

considérations générales pour l’intervention

Alliance Thérapeutique

Alliance thérapeutique (2013: Défi jeunesse ; CJM-IU)

Alliance thérapeutique (2002: Défi jeunesse ; CJM-IU)

Le point d’? Savoir-être chez l’intervenant (Bibliothèque, CJM-IU)

Intervention en contexte interculturel

Intervention en contexte interculturel (2007: Défi jeunesse ; CJM-IU)

Multiethnicité 2002-2009 (Bibliothèque, CJM-IU)

Multiethnicité 1968-2001 (Bibliothèque, CJM-IU)

.

Milieux d’intervention

Milieu scolaire

Partenariats école-famille-communauté (Ctreq)

Pratiques des directions favorisant la réussite des élèves (Secondaire) (Ctreq)

Prévention du décrochage scolaire (Ctreq)

Prévention du décrochage scolaire au secondaire (Ctreq)

Prévention des élèves à risque au préscolaire et au primaire (Ctreq)

Dépression en milieu scolaire: Pare-chocs (Ctreq)

Accompagnement aux devoirs et leçons (Ctreq)

– Également

Psychoéducateur en milieu scolaire (La pratique en mouvement)

Programme scolaire en réadaptation : 18-20 ans (Guide de soutien à la pratique; CJM-IU)

Réadaptation avec hébergement (LPJ, LSJPA)

Réadaptation avec hébergement en internat: LPJ/LSSSS (Guide de soutien à la pratique; CJM-IU)

Réadaptation avec hébergement continu LSJPA (Guide de soutien à la pratique; CJM-IU)

Réadaptation avec hébergement en foyer de groupe (ado) (Guide de soutien à la pratique; CJM-IU)

Réadaptation dans les services spécialisés : programme (Guide de soutien à la pratique; CJM-IU)

Santé mentale et troubles graves du comportement: 12-18ans: l’Arrimage (Guide de soutien à la pratique; CJM-IU)

Programme scolaire en réadaptation : 18-20 ans (Guide de soutien à la pratique; CJM-IU)

Santé mentale la problématique en centres jeunesse (Bibliothèque, CJM-IU)

– Également

Psychoéducateur en centre jeunesse (La pratique en mouvement )

Santé mentale: 12-18 ans (Guide de soutien à la pratique; CJM-IU)

Détermination d’un projet de vie (Guide de soutien à la pratique; CJM-IU)

Mobilisation au changement en protection de la jeunesse (2010, CJM-IU)

Visites supervisées (Guide de soutien à la pratique; CJM-IU)

Suivi et intervention dans la communauté (LPJ, LSJPA)

Suivi régulier différencié dans la communauté (Guide de soutien à la pratique; CJM-IU)

Suivi intensif différencié (Guide de soutien à la pratique; CJM-IU)

Visites supervisées (Guide de soutien à la pratique; CJM-IU)

MÉthodes et Approches

Électroconvulsivothérapie

Électroconvulsivothérapie (Page; IUSMM)

Télésanté

Télésanté (INESSS)

Integration sensorielle

Comprendre l’intégration sensorielle (IRDPQ)

MASTR/EMDR

L’efficacité de la thérapie MASTR/EMDR pour les adolescents traumatisés. ( Capsule scientifique; CRIPCAS)

Pharmacothérapie

Pharmacothérapie (Page; IUSMM)

Médicaments faux/faussement étiquetés/falsifiés/contrefaits : aide-mémoire n°275. (OMS)

Disponibilité et l’accessibilité des médicaments sous contrôle (OMS)

Voir également:

Portrait d’usage Médicaments Trouble Spectre Autisme (INESSS)

L’efficacité des interventions de réadaptation et des traitements pharmacologiques pour les enfants ayant un trouble du spectre de l’autisme (INESSS)

Usage des antidépresseurs chez les personnes inscrites au régime public d’assurance médicaments du Québec (INESSS)

Portrait de l’usage des antidépresseurs chez les adultes (INESSS)

Étude sur l’usage concomitant des antipsychotiques (Volet I) (INESSS)

Étude sur l’usage concomitant des antipsychotiques (Volet II) (INESSS)

Étude sur l’usage des antipsychotiques (Volet III) (INESSS)

Thérapie d’approche cognitivo-comportementale

Thérapie d’approche cognitivo-comportementale (Page; IUSMM)

Télésanté

Télésanté (INESSS)