Nous diffusons avec l’accord de l’ordre des Psychoéducateur et Psychoéducatrice du Québec, le document: Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec. (2014) Déterminer un plan d’intervention pour une personne atteinte d’un trouble mental ou présentant un risque suicidaire qui est hébergée dans une installation d’un établissement qui exploite un centre de réadaptation pour les jeunes en difficulté d’adaptation: lignes…
Nous diffusons avec l’accord de la Table de concertation des organismes au service des personnes réfugiées et immigrantes, le document : Table de concertation des organismes au service des personnes réfugiées et immigrantes, Solidarité ethnique régionale de la Yamaska (2013). L’intégration scolaire des jeunes réfugiés : Granby se mobilise. Montréal : Table de concertation des organismes au service des personnes…
Nous diffusons avec l’accord de la Table de concertation des organismes au service des personnes réfugiées et immigrantes, le document : Table de concertation des organismes au service des personnes réfugiées et immigrantes, Direction des services aux communautés culturelles (2013). L’aide aux devoirs à la maison de SAFRIE : Une aide au bénéfice de toute la famille. Montréal, Table de concertation…
Nous diffusons avec l’accord de la Table de concertation des organismes au service des personnes réfugiées et immigrantes, le document : Table de concertation des organismes au service des personnes réfugiées et immigrantes, Direction des services aux communautés culturelles (2013). L’école du samedi de PROMIS : un espace ouvert aux familles allophones. Montréal : Table de concertation des organismes au…
Nous diffusons avec l’accord du Centre jeunesse de Montréal – Institut universitaire, le document : Young, Suzanne (2014). Du plus petit au plus grand! : outil de soutien à l’observation et à l’accompagnement des enfants de 0 à 18 ans (2e édition). Montréal : Centre jeunesse de Montréal – Institut universitaire.
Nous diffusons avec l’accord de la Table de concertation des organismes au service des personnes réfugiées et immigrantes, le document : Table de concertation des organismes au service des personnes réfugiées et immigrantes, Direction des services aux communautés culturelles (2013). Composer avec la diversité culturelle : le soutien apporté aux acteurs scolaires par le Service d’éducation et…
Nous diffusons le document : Direction de l’égalité des chances. Fédération Wallonie-Bruxelles. (2013). Un enfant exposé aux violences conjugales est un enfant maltraité. Bruxelles : Frédéric Delcor.
Nous diffusons avec l’accord de l’observatoire sur la maltraitance envers les enfants, le document : Collin-Vézina, D., Hébert, M. et Daigneault, I. (2013). Coup d’œil sur les agressions sexuelles. Agressions sexuelles commises sur les enfants : un tour d’horizon des constats de la recherche.
Nous diffusons avec l’accord du Centre jeunesse de Montréal – Institut universitaire, le document : Masse, Daniel. (2010). Fiche 27 Automutilation. Dans En santé mentale pour les jeunes âgés de 12 à 18 ans : guide de soutien à la pratique. (p. 92-93) Montréal : Centre jeunesse de Montréal-Institut universitaire.
Nous diffusons avec l’accord du Centre jeunesse de Montréal – Institut universitaire, le document : Masse, Daniel. (2010). Fiche 26 Énurésie. Dans En santé mentale pour les jeunes âgés de 12 à 18 ans : guide de soutien à la pratique. (p. 90-91) Montréal : Centre jeunesse de Montréal-Institut universitaire.
Nous diffusons avec l’accord du Centre jeunesse de Montréal – Institut universitaire, le document : Masse, Daniel. (2010). Fiche 25 Encoprésie. Dans En santé mentale pour les jeunes âgés de 12 à 18 ans : guide de soutien à la pratique. (p. 88-89) Montréal : Centre jeunesse de Montréal-Institut universitaire.
Nous diffusons avec l’accord du Centre jeunesse de Montréal – Institut universitaire, le document : Masse, Daniel. (2010). Fiche 24 Trouble envahissant du développement (TED). Dans En santé mentale pour les jeunes âgés de 12 à 18 ans : guide de soutien à la pratique. (p. 86-87) Montréal : Centre jeunesse de Montréal-Institut universitaire.
Nous diffusons avec l’accord du Centre jeunesse de Montréal – Institut universitaire, le document : Masse, Daniel. (2010). Fiche 23 Trouble des tics, syndrome de Gilles de la Tourette (SGT). Dans En santé mentale pour les jeunes âgés de 12 à 18 ans : guide de soutien à la pratique. (p. 83-85) Montréal : Centre jeunesse…
Nous diffusons avec l’accord du Centre jeunesse de Montréal – Institut universitaire, le document : Masse, Daniel. (2010). Fiche 22 Schizophrénie. Dans En santé mentale pour les jeunes âgés de 12 à 18 ans : guide de soutien à la pratique. (p. 80-81) Montréal : Centre jeunesse de Montréal-Institut universitaire.
Nous diffusons avec l’accord du Centre jeunesse de Montréal – Institut universitaire, le document : Masse, Daniel. (2010). Fiche 21 Trouble bipolaire. Dans En santé mentale pour les jeunes âgés de 12 à 18 ans : guide de soutien à la pratique. (p. 77-78) Montréal : Centre jeunesse de Montréal-Institut universitaire.
Nous diffusons avec l’accord du Centre jeunesse de Montréal – Institut universitaire, le document : Masse, Daniel. (2010). Fiche 20 Dépression. Dans En santé mentale pour les jeunes âgés de 12 à 18 ans : guide de soutien à la pratique. (p. 75-76) Montréal : Centre jeunesse de Montréal-Institut universitaire.
Nous diffusons avec l’accord du Centre jeunesse de Montréal – Institut universitaire, le document : Masse, Daniel. (2010). Fiche 19 Trouble (ou état) de stress post-traumatique (TSPT). Dans En santé mentale pour les jeunes âgés de 12 à 18 ans : guide de soutien à la pratique. (p. 72-73) Montréal : Centre jeunesse de Montréal-Institut universitaire.
Nous diffusons avec l’accord du Centre jeunesse de Montréal – Institut universitaire, le document : Masse, Daniel. (2010). Fiche 18 Trouble obsessionnel-compulsif (TOC). Dans En santé mentale pour les jeunes âgés de 12 à 18 ans : guide de soutien à la pratique. (p. 70-71) Montréal : Centre jeunesse de Montréal-Institut universitaire.
Nous diffusons avec l’accord du Centre jeunesse de Montréal – Institut universitaire, le document : Masse, Daniel. (2010). Fiche 16 Trouble d’anxiété de séparation (TAS). Dans En santé mentale pour les jeunes âgés de 12 à 18 ans : guide de soutien à la pratique. (p. 66-67) Montréal : Centre jeunesse de Montréal-Institut universitaire.
Nous diffusons avec l’accord du Centre jeunesse de Montréal – Institut universitaire, le document : Masse, Daniel. (2010). Fiche 15 Phobie spécifique. Dans En santé mentale pour les jeunes âgés de 12 à 18 ans : guide de soutien à la pratique. (p. 64-65) Montréal : Centre jeunesse de Montréal-Institut universitaire.
