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Scolarité des élèves ayant une trisomie 21

Nous diffusons avec l’accord de la Revue suisse de pédagogie spécialisée, le document: Rodi, A. (2014) : Scolarité des élèves ayant une trisomie 21. Lorsque mères et professionnelles échangent, Revue suisse de pédagogie spécialisée.  1, 7-12 publié également sur le site de la Revue suisse de pédagogie spécialisée.

Déficience auditive et intégration scolaire

Nous diffusons avec l’accord du Centre suisse de pédagogie spécialisée, le document: Jost-Hurni, M. et Ayer, G. (2014) Déficience auditive et intégration scolaire : informations sur le handicap, les aménagements scolaires et la compensation des désavantages : version complète (abrégée et longue). Berne, Suisse : Fondation Centre suisse de pédagogie spécialisée. publié également sur le site du…