Le modèle psychoéducatif: Module 3 disque 2: La structure d’ensemble et la composante sujet: La structure d’ensemble et É.D.R.
Le modèle psychoéducatif: Module 3 disque 1: La structure d’ensemble et la composante sujet: La composante sujet
Le modèle psychoéducatif: Module 3 disque 1: La structure d’ensemble et la composante sujet: Modèle de la structure d’ensemble
Le modèle psychoéducatif: Module 3 disque 1: La structure d’ensemble et la composante sujet: Retour synthèse sur le module 2
Le modèle psychoéducatif: Module 2: Introduction générale (suite) et quelques concepts clefs : De l’arrêt d’agir et le processus É.D.R.
Le modèle psychoéducatif: Module 2: Introduction générale (suite) et quelques concepts clefs : Équilibre-désiquilibre-rééquilibre ou É.D.R
Le modèle psychoéducatif: Module 2: Introduction générale (suite) et quelques concepts clefs : Interactions appropriées
Le modèle psychoéducatif: Module 2: Introduction générale (suite) et quelques concepts clefs :Savoir-être et vécu éducatif partagé
Le modèle psychoéducatif: Module 2: Introduction générale (suite) et quelques concepts clefs : Interactions relationnelles
Le modèle psychoéducatif: Module 2: Introduction générale (suite) et quelques concepts clefs : Interactions structurelles
Le modèle psychoéducatif: Module 2: Introduction générale (suite) et quelques concepts clefs : La réadaptation : rencontre de deux potentiels
Le modèle psychoéducatif: Module 2: Introduction générale (suite) et quelques concepts clefs : Le schéma des organes vitaux
Le modèle psychoéducatif: Module 2: Introduction générale (suite) et quelques concepts clefs : Équilibre, déséquilibre et rééquilibration
Le modèle psychoéducatif: Module 2: Introduction générale (suite) et quelques concepts clefs : Définitions et catégories d’interaction
Le modèle psychoéducatif: Module 2: Introduction générale (suite) et quelques concepts clefs : Les objectifs du Module 2
Le modèle psychoéducatif: Module 2: Introduction générale (suite) et quelques concepts clefs : Bref retour sur le module 1
Le modèle psychoéducatif: Module 1: Introduction générale et perspective historique : Introduction de Gilles Gendreau
Le modèle psychoéducatif: Module 1: Introduction générale et perspective historique : Introduction de Claude Bilodeau
