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Enfants et santé mentale

Nous vous dirigeons vers le document Institut universitaire en santé mentale Douglas. (2014). Enfants et santé mentale publié sur le site www.douglas.qc.ca

Intégration scolaire des jeunes réfugiés

Nous diffusons avec l’accord de la Table de concertation des organismes au service des personnes réfugiées et immigrantes, le document : Table de concertation des organismes au service des personnes réfugiées et immigrantes, Solidarité ethnique régionale de la Yamaska (2013). L’intégration scolaire des jeunes réfugiés : Granby se mobilise. Montréal : Table de concertation des organismes au service des personnes…

Soutien aux apprentissages scolaires des jeunes immigrants : l’école du samedi de PROMIS

Nous diffusons avec l’accord de la Table de concertation des organismes au service des personnes réfugiées et immigrantes, le document : Table de concertation des organismes au service des personnes réfugiées et immigrantes, Direction des services aux communautés culturelles (2013). L’école du samedi de PROMIS : un espace ouvert aux familles allophones. Montréal : Table de concertation des organismes au…

Rapprochement interculturel dans les écoles : contribution du VIC de Longueuil

Nous diffusons avec l’accord de la Table de concertation des organismes au service des personnes réfugiées et immigrantes, le document : Table de concertation des organismes au service des personnes réfugiées et immigrantes, Direction des services aux communautés culturelles (2013). Vivre ensemble au-delà de nos différences de VIC de Longueuil : l’art au service du rapprochement interculturel dans…

Rapprochement interculturel dans les écoles : contribution du SEIIM

Nous diffusons avec l’accord de la Table de concertation des organismes au service des personnes réfugiées et immigrantes, le document : Table de concertation des organismes au service des personnes réfugiées et immigrantes, Direction des services aux communautés culturelles (2013). Composer avec la diversité culturelle : le soutien apporté aux acteurs scolaires par le Service d’éducation et…

Outil d’information et d’animation sur le système scolaire québécois

Nous diffusons avec l’accord de la Table de concertation des organismes au service des personnes réfugiées et immigrantes, le document : Table de concertation des organismes au service des personnes réfugiées et immigrantes (2014). Outil d’information et d’animation sur le système scolaire québécois. Montréal : Table de concertation des organismes au service des personnes réfugiées et immigrantes.

Le modèle psychoéducatif: Module 15: Synthèse (partie 2): Conclusion

Le modèle psychoéducatif: Module 15: Synthèse (partie 2): Moyens de mise en interaction

Le modèle psychoéducatif: Module 15: Synthèse (partie 2): Programme et programmation

Le modèle psychoéducatif: Module 15: Synthèse (partie 2): Code et procédures

Le modèle psychoéducatif: Module 15: Synthèse (partie 2): Introduction

Le modèle psychoéducatif: Module 14: Synthèse (partie 1): L’espace

Le modèle psychoéducatif: Module 14: Synthèse (partie 1): Le temps

Le modèle psychoéducatif: Module 14: Synthèse (partie 1): La composante centrale : les objectifs

Le modèle psychoéducatif: Module 14: Synthèse (partie 1): Le groupe de jeunes (pairs)

Le modèle psychoéducatif: Module 14: Synthèse (partie 1): Les autres professionnels en réadaptation

Le modèle psychoéducatif: Module 14: Synthèse (partie 1): Les parents : éducateurs naturels